Descubre con Tadeo : de Altamira a la plataforma solar de Almería / [textos, Pilar Garí de Aguilera] (Rexistro nro. 804619)
[ vista simple ]
| 000 -CABECEIRA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 00549nam a2200169 i 4500 |
| INFORMACIÓN XERAL | |
| Códigos de información de lonxitude fixa | 151014s20142014sp g spa |
| DEPÓSITO LEGAL | |
| Número de copyright ou de depósito legal | M 23409-2014 Oficina Depósito Legal Madrid |
| ISBN | |
| ISBN | 9788467574203 |
| CDU | |
| CDU | 087.5:82 |
| MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Descubre con Tadeo : de Altamira a la plataforma solar de Almería / [textos, Pilar Garí de Aguilera] |
| EDICIÓN | |
| Edición | 1ª |
| PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN | |
| Lugar de publicación | MADRID |
| Editorial | :SM |
| Data de publicación | ,2014 |
| DESCRICIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 43 p. |
| Outras características físicas | :si |
| Dimensións | ;21 cm |
| MATERIA--TERMO XEOGRÁFICO | |
| Nome xeográfico | CULTURA CIENTÍFICA |
| REFERENCIA ILS ANTERIOR | |
| -- | 2 |
| Retirado | Perdido | Estragado | Non para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Localización en andeis | Data de alta no sistema | Fonte de adquisición | Sinatura correspondente á clasificación | Parte da sinatura que identifica ao exemplar | Préstamos totais | Sinatura completa | Código de barras | Data da última consulta | Número de volume | Tipo de ítem de Koha | Nota pública | Fonte de clasificación ou esquema | Data do último préstamo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CEIP Plurilingüe Anxo da Garda | CEIP Plurilingüe Anxo da Garda | Sala préstamo | 2025-01-16 | 82-N | alt | 82-N GAR alt | CEC144000000676 | 2025-01-16 | |||||||||||
| CEIP Vicente Risco | CEIP Vicente Risco | 2024-05-22 | 52 | DES | 1 | 52 AGU DES | PEC123000001194 | 2025-01-20 | Prestable | 2024-11-25 | |||||||||
| IES de Vilalonga | IES de Vilalonga | Sala préstamo | 2015-10-14 | Fondos Biblioteca | 50 | des | 4 | 50 GAR des | PED040000019989 | 2022-10-21 | 1 | Prestable | EDUCACIÓN |
